校园新闻

自育沃土,健康成长

发布日期:2019-05-06 19:20:49   来源:闵行四中   
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2019年5月6日下午,闵行区教育学院德研部组织以“自育沃土,健康成长”为主题的闵行区初中主题教育课研讨活动在闵行四中开展,来自鹤北中学的陈楠老师和闵行四中的李燕老师分别执教《以善捕光》、《井然有序,快乐自习》主题教育(班会)课。


    区德育室顾颉老师、班主任中心组成员浦江一中陈敏老师、闵行南片中学政教主任和班主任代表以及重庆市荣昌区名班主任研修班30余名老师共同参加了此次研讨活动。


   鹤北中学陈楠老师的主题教育课以社会主义核心价值观中的“友善”为主题,结合鹤北中学“和雅校园”理念,开展“以善捕光”系列教育活动,本课作为阶段性总结呈现,帮助学生悦纳他人,悦纳自己,认识到友善在集体及个人成长中的重要性,在活动过程中成就更好的个人和集体。过程推进流畅,目标达成度较高。

闵行四中李燕老师的主题班会基于时代要求,基于学校“自育”文化的顶层设计,通过现场体验,引导学生认识到秩序的重要性;通过帮助学生构建心中的自习蓝图,唤醒学生的自主意识。互动精彩纷呈,亮点频现。

课后的研讨交流采用分组讨论、集中交流的方式。到场的15所学校分成四个研讨小组,分别从主题的选择、目标的达成、资源的捕捉和利用、主题教育的呈现形式和流程进行研讨。讨论现场氛围热烈,老师们各抒己见,真诚交流,碰撞思想,分享智慧。

君莲学校的魏芳芳老师肯定了两节课的主题是基于社会大环境、学校文化、学生年段特点以及成长需求,既高屋建瓴,又脚踏实地。

友爱中学的葛东成老师提出两节课的共性问题在于小目标的达成度优于大目标,同时也肯定了两名班主任问题引领的深度,细致分析了学生在叛逆与成长共存的青春期阶段如何重建自我认知、集体生活以及各种行为、学习习惯。

交大二附的韩志娟老师高度认可两名年轻教师在资源捕捉上的智慧,班级生活资源、同伴资源、教师自身优质资源的融合,让课堂充满了活力,让班会的价值真正落地。

马桥强恕的俞瑛老师则分析了两节课的不同教育呈现方式,也提出了年轻教师需要注意过程推进中预设和生成之间的关系。

   重庆荣昌区名班主任研修班班主任老师代表、区班主任中心组陈敏老师也对两节课进行了精彩点评,强调教育无痕、教育无小事。

    区德研室顾颉老师结合中国学生发展核心素养要求,肯定了学校的发展,同时也向重庆荣昌区的班主任老师们介绍了闵行区的班主任培训机制,激励年轻教师主动发展。

    此次活动是我校在教育学院德研部指导下承办的一次重要活动,学校领导高度重视,精心组织安排,屠红伟校长和卢琴英书记更是全程参与,屠校长在总结中提到:“百年五四,青春依旧。感谢年轻人的先锋精神,敢于挑战、精于研讨,勇于实践。感谢所有团队,让我们看到了具有高品质的班主任群像——有使命感、有学习力。最美的风景,是一群人在一起,点化、点亮、点燃每一个孩子的生命成长。向善、求真,是教育永恒的主题!

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本次主题教育课研讨活动,集两所学校之合力协作,集南片班主任团队之智慧碰撞,集沪渝两地班主任之互通有无。多维度的教育理念碰撞与沟通,构建了自育沃土的健康成长氛围,提升了班主任队伍的业务素养和建班育人的综合实践能力,促进了学生健康成长。

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